为进一步加强家庭经济困难学生心理健康教育，引导学生关注内心世界、提升心理调适能力，助学中心于2024年11月13日下午在北碚校区心理健康教育与服务中心406室组织开展“发现内心的隐藏彩蛋——黏土塑心团体心理辅导活动”，18名家庭经济困难学生参与活动。

活动以“黏土塑心”为核心形式，借助黏土的可塑性与艺术性，引导学生感知心灵、发现自我，通过黏土这一柔软且富有张力的媒介，帮助个体将抽象情绪转化为具象形态。在实践环节，同学们通过断裂又重塑的几何造型表达“压力下的自我修复”，或是细腻的纹理刻画“被忽视的情感褶皱”，大家在捏塑、切割、拼接等动作中感知情绪流动，建立与内心的深度联结。

作品完成后，学生们依次阐释作品的创作理念，以“观察者”视角倾听他人故事，学生们在倾听与交流中逐渐敞开心扉，不仅加深了对自我的认知，也在他人的故事中找到了共鸣。

本次活动以艺术疗愈为切入点，满足家庭经济困难学生的心理发展需求，通过“体验—觉察—赋能”的模式，为家庭经济困难学生提供了温暖且有力量的心理支持，助力家庭经济困难学生在心理健康与个人成长方面实现提升。